Tagħlim tal-accordion mill-bidu. L-iżbalji l-aktar komuni.
Artikoli

Tagħlim tal-accordion mill-bidu. L-iżbalji l-aktar komuni.

Tagħlim tal-accordion mill-bidu. L-iżbalji l-aktar komuni.Hemm mill-inqas ftit żbalji notorji bħal dawn magħmula mill-istudenti. Nies li jsegwu l-kurrikulu tagħhom waħedhom huma partikolarment vulnerabbli li jimpenjawhom. Ħafna drabi, ma jafux, jagħmlu żbalji, ma jafux kemm qed jagħmlu lilhom infushom ħsara. Huwa faċli li taqa 'f'drawwiet ħżiena, filwaqt li tneħħi d-drawwiet ħżiena hija ħafna aktar diffiċli wara. Dawn l-iżbalji ħafna drabi jirriżultaw mill-għażż tagħna u tentattivi biex nieħdu shortcuts, għaliex bħalissa naħsbu li huwa aktar faċli, aktar mgħaġġel u aktar sempliċi.

fingering

Dawn l-iżbalji bażiċi u l-aktar komuni jinkludu fingering ħażin, jiġifieri tqegħid ħażin tas-swaba. Dan l-aspett tal-edukazzjoni għandu jingħata attenzjoni speċjali, għax dan l-iżball se jivvendika minna tul l-attività mużikali tagħna. L-effiċjenza u l-abbiltà tagħna li nnavigaw it-tastiera jew il-buttuni se jiddependu fuq is-swaba 'tajba, fost affarijiet oħra. Dan huwa l-fattur ewlieni li jinfluwenza l-veloċità tal-logħob bla xkiel tagħna. B'swaba' ħżiena, sempliċement ma nkunux nistgħu nilgħab siltiet mużikali veloċi.

Il-bidliet tal-minfaħ

Żball komuni ieħor, li huwa standard fil-bidu nett tat-tagħlim, huwa in-nuqqas ta' attenzjoni għall-bidliet fil-minfaħ f'postijiet magħżula. L-aktar bidliet komuni għall-minfaħ isiru kull miżura jew tnejn, jew hekk kif il-frażijiet jispiċċaw jew jibdew. Billi tagħmel bidliet fil-minfaħ fil-ħinijiet ħżiena, il-kanzunetta jew l-eżerċizzju li qed isir isir jagged, li mbagħad jagħmilha ħoss spjaċevoli ħafna. Naturalment, l-aktar raġuni komuni biex isiru bidliet ħżiena hija l-minfaħ miġbud għal kollox, jew in-nuqqas ta 'arja fil-minfaħ mitwi. Għalhekk, mill-bidu nett tat-tagħlim, irridu nitgħallmu namministraw b'mod raġonevoli l-arja li ninjettaw u nirrilaxxaw. Dejjem tkun idea tajba li tieħu ftit arja u tibda xi eżerċizzju jew kanzunetta bil-minfaħ kemmxejn miftuħ.

ħin

Li żżomm il-pass b'mod stabbli matul eżerċizzju jew kanzunetta mhix biċċa xogħol faċli. Sfortunatament, proporzjon kbir ta' studenti, speċjalment waħedhom, rari jagħtu kas għal dan l-element. Ħafna drabi lanqas biss ikunu konxji li qed jaċċelleraw jew jonqsu. Madankollu, huwa element mużikali importanti ħafna, li huwa ta’ importanza kbira speċjalment meta tilgħab f’tim. Din il-ħila li żżomm il-pass b'mod kostanti tista 'tiġi pprattikata, u l-uniku mod u affidabbli biex tagħmel dan huwa li tuża l-metronomu waqt il-prattika.

Ftakar ukoll li kull eżerċizzju għandu jsir b'ritmi bil-mod fil-bidu sabiex il-valuri ritmiċi kollha jinżammu f'relazzjoni ma 'xulxin. Tista 'wkoll tgħodd waqt li tipprattika: wieħed, tnejn u tlieta u erbgħa u, iżda huwa ħafna aħjar li tagħmel dan bl-akkumpanjament ta' metronomu.

Artikolazzjoni

Numru kbir ta 'nies ma jagħtux attenzjoni lill-marki ta' artikolazzjoni, bħallikieku ma kienu hemm xejn. U din hija l-bażi biex biċċa partikolari tħoss il-mod kif raha l-kompożitur. Għalhekk, mill-bidu nett, fl-istadju tal-qari ta 'biċċa partikolari, tagħti attenzjoni lill-marki tad-dinamika u l-artikolazzjoni. Ħalliha tkun naturali għalik, li fejn ikun aktar qawwi biex tilgħab, niftħu jew ingħalqu l-minfaħ b'mod aktar qawwi, u fejn ikun aktar kwiet, nagħmlu din l-attività b'mod aktar ġentili.

Tagħlim tal-accordion mill-bidu. L-iżbalji l-aktar komuni.

Pożizzjoni u pożizzjonament tal-idejn

Pożizzjoni ħażina, pożizzjoni ħażina tal-idejn, ebusija bla bżonn tal-ġisem huma żbalji li jsiru anke minn nies li ilhom jilagħbu għal żmien twil. U hawn ritorn għal dawn il-pariri elementari bħal: aħna noqogħdu dritti fuq il-parti ta 'quddiem tas-sedil, ftit inklinata 'l quddiem. Poġġi l-id il-leminija b'tali mod li l-ponot tas-swaba 'biss ikollhom kuntatt mat-tastiera, filwaqt li titfa' l-minkeb tal-lemin ftit 'il quddiem. Il-piż kollu tal-istrument għandu jistrieħ fuq is-sieq tax-xellug tagħna.

Meta tilgħab, trid tkun rilassat ħafna, ġismek għandu jkun ħieles, idejk u swaba għandhom ikunu jistgħu jiċċaqilqu liberament. Nirrakkomanda wkoll, speċjalment fil-bidu tal-edukazzjoni, l-użu ta 'ċinga trasversali biex taqfel fuq wara. Grazzi għal dan, l-istrument mhux se jtir lejk u jkollok aktar kontroll fuqu.

sommarju

Ħafna mill-iżbalji jistgħu jirriżultaw mill-injoranza tagħna, u għalhekk huwa tant importanti li nikkonsultaw professjonist li jgħinna nippożizzjonaw b'mod korrett ġisimna, idejna u swaba 'tagħna, għall-inqas f'dan il-perjodu inizjali ta' tagħlim. Barra minn hekk, taħdemx mill-ġdid il-materjal biss għall-fini ta 'xogħol mill-ġdid, biex tibqa' sejra 'l quddiem u 'l quddiem. Huwa aħjar li tipproċessa ammont iżgħar ta 'materjal aktar bil-mod u preċiż milli tgħaddi l-materjal kollu b'mod mhux preċiż u, konsegwentement, ma tkunx tista' tagħmel ħafna. Fil-mużika, l-eżattezza u l-preċiżjoni huma l-aktar karatteristiċi mixtieqa li se jħallsu l-frott fil-futur.

Ħalli Irrispondi