It-tifel/tifla tiegħek beda jistudja fi skola tal-mużika. Għadda biss xahar, u l-interess ġie sostitwit b’kapriċċi meta jsir ix-xogħol tad-dar u nuqqas ta’ rieda li “jmur għall-mużika”. Ġenituri jinkwetaw: x'għamlu ħażin? U hemm xi mod kif tirranġa s-sitwazzjoni?

Żball #1

Wieħed mill-iżbalji komuni huwa Li il-ġenituri huma persistenti wisq meta jagħmlu l-ewwel ħidmiet tas-solfeġġ mat-tfal tagħhom. Is-solfeġġ, speċjalment fil-bidu, jidher li huwa biss lezzjoni tat-tpinġija li mhix relatata mal-mużika: derivazzjoni kaligrafika ta’ treble clef, tpinġija ta’ noti ta’ tul ta’ żmien differenti, eċċ.

Parir. Tgħaġġelx jekk it-tifel ma jkunx tajjeb biex jikteb in-noti. Twaħħalx lit-tifel għal noti ikrah, treble clef mgħawweġ u nuqqasijiet oħra. Għall-perjodu kollu ta 'studju fl-iskola, xorta se jkun jista' jitgħallem kif jagħmel dan b'mod sabiħ u korrett. Fil  Barra minn hekk , il-programmi tal-kompjuter Finale u Sibelius ġew ivvintati ħafna ilu, li jirriproduċu d-dettalji kollha tat-test mużikali fuq il-monitor. Mela jekk it-tifel/tifla tiegħek f'daqqa waħda jsir kompożitur, x'aktarx juża kompjuter, u mhux lapes u karta.

Żball #2

Il-ġenituri prattikament ma jagħtux importanza li għalliem se jgħallem lit-tifel fi skola tal-mużika.

Parir.  Chat ma 'ommijiet tiegħek, ma' xi ħadd minn konoxxenti edukati mużikali, u fl-aħħar, biss agħti ħarsa aktar mill-qrib lejn dawk l-għalliema li jmorru madwar l-iskola. Toqgħodx toqgħod tistenna li barranin jidentifikaw lit-tifel/tifla tiegħek ma 'persuna li hija psikoloġikament inkompatibbli miegħu. Aġixxi lilek innifsek. Taf lit-tifel/tifla tiegħek tajjeb ħafna, li grazzi għalih tista' tifhem liema persuna se jkun l-aktar faċli għalih li jsib kuntatt magħha. Min-naħa tiegħu, mingħajr kuntatt bejn l-istudent u l-għalliem, li aktar tard se jsir il-parrinu tiegħu, il-progress mużikali huwa impossibbli.

Żball #3

L-għażla tal-istrument mhix skont it-tifel, iżda skont innifsu. Naqbel, huwa diffiċli li tqajjem xewqa fit-tifel biex jistudja jekk il-ġenituri tiegħu bagħtuh għall-vjolin, u hu stess ried jitgħallem idoqq it-tromba.

Parir.  Agħti lit-tifel lill-istrument li jħobb. Barra minn hekk, it-tfal strumentali kollha, mingħajr eċċezzjoni, jegħlbu l-pjanu fil-qafas tad-dixxiplina "pjanu ġenerali", li hija obbligatorja fl-iskola tal-mużika. Jekk verament għandek bżonn, tista 'dejjem taqbel fuq żewġ "speċjalitajiet". Iżda sitwazzjonijiet ta 'tagħbija doppja huma l-aħjar evitati.

Żball #4

Rikat tal-mużika. Huwa ħażin meta xogħol mużikali fid-dar jinbidel minn ġenitur f’kundizzjoni: “Jekk ma taħdimx, ma nħallikx tmur timxi.”

Parir.  Agħmel l-istess, biss bil-maqlub. "Ejja nimxu mixja għal siegħa, u mbagħad l-istess ammont - bi strument." Int stess taf: is-sistema tal-karrotti hija ħafna aktar effettiva mis-sistema tal-stick.

Rakkomandazzjonijiet jekk it-tifel ma jridx idoqq il-mużika

1. Analizza s-sitwazzjoni eżatta tiegħek. Jekk il-kwistjoni ta xiex tagħmel jekk it-tifel ma jridx idoqq il-mużika huwa verament importanti u serju għalik, imbagħad bil-kalma, mingħajr emozzjonijiet, kostruttiv l-ewwel tiddetermina r-raġunijiet eżatti. Ipprova tifhem għaliex hu t-tifel/tifla tiegħek, f’din l-iskola tal-mużika, li ma jridx jistudja f’dawn is-suġġetti mużikali.
2. Kun żgur li t-tifel/tifla tiegħek ma jkollux bidla momentarja tal-burdata għal xi kompitu diffiċli jew sitwazzjoni negattiva, iżda deċiżjoni espressa deliberatament, wara diversi xhur jew saħansitra snin ta 'ubbidjenza u skumdità.
3. Fittex żbalji fl-approċċ tiegħek għat-tagħlim, fl-imġieba tiegħek stess, jew fir-reazzjonijiet tat-tifel/tifla tiegħek.
4. Aħseb dwar x'tista 'tagħmel biex tibdel l-attitudni tat-tifel lejn il-mużika u l-lezzjonijiet tal-mużika, kif iżżid l-interess fil-klassijiet, kif torganizza t-tagħlim bil-għaqal. Naturalment, dawn għandhom ikunu biss miżuri benevolenti u maħsub! L-ebda sfurzar minn taħt il-bastun.
5. Wara li tkun għamilt kull sforz possibbli, staqsi lilek innifsek jekk intix lest li taċċetta d-deċiżjoni tat-tifel/tifla tiegħek li jieqaf mill-mużika? Iktar tard se jiddispjaċik għal deċiżjoni mgħaġġla li malajr issolvi l-problema? Hemm ħafna każijiet meta tifel, wara li sar ikbar, iwaħħal fil-ġenituri tiegħu talli ma kkonvinċiex ikompli jdoqq il-mużika.