Mużika għall-prom

Tista 'ssib l-aħjar selezzjonijiet ta' kanzunetti għall-prom fil-grupp VKontakte tagħna, iżda issa nissuġġerixxu li niddiskutu xi affarijiet ġenerali relatati mad-drama tal-festa. Nibdew, l-ewwel nett, bil-fatt li...

Il-parti jew il-lejla tal-gradwazzjoni hija mument importanti ħafna u eċċitanti fil-ħajja ta 'kull student. Dan huwa l-jum meta s-subien u l-bniet jidħlu fl-età adulta u jgħidu addio għas-snin tal-iskola tagħhom, li tahom ħafna esperjenzi u emozzjonijiet differenti.

Din il-ġurnata għandha tibqa' fil-memorja tiegħek għall-bqija ta' ħajtek b'ħafna mill-mumenti pożittivi tagħha. Il-mużika għall-prom għandha wieħed mill-aktar rwoli importanti f'din il-festa. Il-mużika għandha tintgħażel mhux biss għaż-żgħażagħ, iżda wkoll għall-għalliema u l-ġenituri.

Mużika għall-ġenerazzjonijiet kollha

Naturalment, iż-żgħażagħ iridu jisimgħu mużika moderna fil-lejla tagħhom, hits li jinstemgħu fuq ir-radju. Mużika enerġetika u catchy għall-gradwazzjoni, li għaliha tista 'tiżfen bil-ferħ, sempliċement teħtieġ li tiġi inkluża fil-playlist. Iżda l-ġenituri u l-għalliema li trabbew f’perjodu ta’ żmien kompletament differenti jixtiequ jisimgħu kompożizzjonijiet minn żgħożitu, kanzunetti aktar bil-mod u kalmi.

Iżda ħadd m'għandu jiddejjaq fil-prom, għalhekk li tgħaqqad diversi ġenerazzjonijiet mal-mużika hija l-kompitu numru wieħed. Għandhom jittellgħu diversi kompożizzjonijiet moderni u li jolqtu, li għalihom iż-żgħażagħ jiżfnu jew jilagħbu bi pjaċir. F'dan iż-żmien, il-ġenerazzjoni anzjana xorta jista 'jkollha snack fuq il-mejda tal-festa. Mill-mod, tista 'taqra dwar dak li gradwati ġodda u l-ġenituri tagħhom jistgħu jilagħbu hawn.

Imbagħad trid tibdel ir-ritmu tal-mużika, tpoġġi hits "klassiċi" tas-snin li għaddew, kompożizzjonijiet bil-mod li huma perfetti għaż-żfin kemm għall-ġenituri kif ukoll għall-għalliema. Naturalment, il-gradwati nfushom jistgħu jiżfnu f'pari għal kompożizzjonijiet bħal dawn. Ġenerazzjonijiet jistgħu wkoll jingħaqdu billi jkantaw kanzunetti flimkien ma’ kitarra.

Kanzunetti dwar l-iskola – ma tistax tgħix mingħajrhom!

Naturalment, il-mużika għall-prom trid tiġi supplimentata b'kanzunetti dwar l-iskola; huma rilevanti ħafna għal dan l-avveniment. Bħalissa, inkitbu numru suffiċjenti ta’ kanzunetti simili, li ilhom magħrufa mill-festi tal-gradwazzjoni, kemm mill-ġenituri kif ukoll mill-għalliema. U grazzi għall-fatt li l-artisti moderni qed jagħmlu remakes ta 'dawn il-kanzunetti, se jintlaqgħu b'daqqa mill-parteċipanti kollha fiċ-ċelebrazzjoni, gradwati, għalliema u ġenituri.

Kompetizzjonijiet mużikali f’festival tal-iskola

Il-programm tal-prom jista’ wkoll jiġi msebbħ b’kompetizzjonijiet tal-mużika li jgħaqqdu l-ġenerazzjonijiet kollha flimkien. Kompetizzjonijiet tal-logħob tal-azzard f'kompetizzjonijiet eċċitanti se jħassru l-konfini tal-gosti u l-preferenzi mużikali. Il-ħaġa prinċipali hija li l-kompetizzjonijiet huma vivaċi u divertenti b'mużika xierqa. Bażikament, wara kompetizzjonijiet bħal dawn, iż-żgħażagħ, il-ġenituri, u l-għalliema jiżfnu fuq kwalunkwe kompożizzjoni partikolari.

improvizzazzjoni

Fatt importanti ieħor huwa li tosserva l-imġieba tal-gradwati u l-mistednin fil-parti tal-gradwazzjoni. Il-persuna responsabbli mill-ħoss tal-mużika f’ċelebrazzjoni żgur tinduna wara l-ewwel ftit kompożizzjonijiet liema xogħlijiet iġagħlu lill-mistednin iqumu minn fuq il-mejda, irrispettivament mill-età, u liema ma jissodisfawx l-aspettattivi. Int trid tagħmel dan, u mbagħad il-parti tal-gradwazzjoni tkun suċċess.

B'mod ġenerali, huwa bħal dan: il-mużika għal promettenti għandha tintgħażel b'mod għaqli, anke b'xi mod skrupluż, peress li tinfluwenza ħafna s-suċċess ta 'dan l-avveniment. Burdata kbira għandha tibqa 'mhux biss għall-parti tal-gradwazzjoni, iżda wkoll tevoka tbissima u emozzjonijiet pożittivi meta tiftakar dan il-jum.

Aħna ħejjejna għalik għażla ta' kanzunetti għall-prom – hi qed tistenniek fuq il-ħajt tal-grupp tagħna f'kuntatt http://vk.com/muz_class

Biex tikkonkludi s-suġġett dwar il-gradwazzjoni, nissuġġerixxi li tara l-filmat u tisma’ l-kanzunetta “School, I miss school”: