Kif titgħallem in-noti: rakkomandazzjonijiet prattiċi
Piano

Kif titgħallem in-noti: rakkomandazzjonijiet prattiċi

Il-mistoqsija li tinkwieta lil kull min jibda jitgħallem id-dinja mużikali hija kif titgħallem in-noti aktar malajr? Illum se nippruvaw nagħmlulek ħajtek ftit aktar faċli fil-qasam tat-tagħlim tan-notazzjoni mużikali. Wara rakkomandazzjonijiet sempliċi, se tara li m'hemm xejn ikkumplikat f'dan ix-xogħol.

L-ewwelnett, nista' nistqarr li anke mużiċisti professjonali b'esperjenza impressjonanti ta' daqq ma jistgħux dejjem jippreżentaw l-informazzjoni b'mod korrett. Għaliex? Statistikament, 95% tal-pjanisti jirċievu l-edukazzjoni mużikali tagħhom fl-età tenera ta '5 sa 14. In-noti tat-tagħlim, bħala l-bażi tal-prinċipji fundamentali, jiġu studjati fi skola tal-mużika fl-ewwel sena ta' studju.

Għalhekk, nies li issa jafu n-noti "bil-qalb" u jilagħbu l-aktar xogħlijiet kumplessi ilhom insew kif kisbu dan l-għarfien, liema teknika ntużat. Allura tqum il-problema: il-mużiċist jaf in-noti, iżda ma tantx jifhem kif jitgħallem lil ħaddieħor.

Allura, l-ewwel ħaġa li trid titgħallem hija li hemm biss seba 'noti u għandhom ċertu ordni. “Do”, “re”, “mi”, “fa”, “sol”, “la” u “si”. Huwa importanti li s-sekwenza tal-ismijiet trid tiġi osservata b’mod strett u maż-żmien tkun tafhom bħala “Missierna”. Dan il-punt sempliċi huwa importanti ħafna, għax huwa l-bażi ta 'kollox.

Kif titgħallem in-noti: rakkomandazzjonijiet prattiċi

Iftaħ il-ktieb tal-mużika tiegħek u ħares lejn l-ewwel linja. Tikkonsisti f'ħames linji. Din il-linja tissejjaħ stave jew staff. Żgur li mill-ewwel innutajt l-ikona li tiġbed l-għajn fuq in-naħa tax-xellug. Ħafna, inkluż dawk li qabel ma kinux qraw il-mużika, kienu diġà ltaqgħu miegħu, iżda ma taw l-ebda importanza lil dan.

 Din hija treble clef. Hemm diversi treble clefs fin-notazzjoni mużikali: iċ-ċavetta "sol", iċ-ċavetta "fa" u ċ-ċavetta "do". Is-simbolu ta 'kull wieħed minnhom huwa immaġni modifikata ta' ittri bil-Latin miktuba bl-idejn - G, F u C, rispettivament. Huwa b'tali ċwievet li jibda l-persunal. F'dan l-istadju ta 'taħriġ, m'għandekx tmur wisq fil-fond, kollox għandu l-ħin tiegħu.

Issa ngħaddu għal aktar diffiċli. Kif tiftakar fejn fuq il-stave liema nota tinsab? Nibdew bil-ħakkiema estremi, bin-noti mi u fa.

 Biex tagħmilha aktar faċli biex titgħallem, se niġbed serje assoċjattiva. Dan il-metodu huwa speċjalment tajjeb għat-tagħlim tat-tfal għax jiżviluppa wkoll l-immaġinazzjoni tagħhom. Ejja nassenjaw dawn in-noti għal xi kelma jew kunċett. Per eżempju, mill-ismijiet tan-noti "mi" u "fa" tista 'tagħmel il-kelma "leġġenda".

 L-istess nagħmlu b'noti oħra. Billi timmemorizza din il-kelma, tista 'wkoll timmemorizza noti minnha. Biex niftakru l-post tan-noti fuq l-istaff, inżidu kelma oħra. Jirriżulta, pereżempju, frażi bħal din: "ħrafa estrema." Issa niftakru li n-noti "mi" u "fa" huma fuq il-meded estremi.

Il-pass li jmiss huwa li timxi fuq it-tliet ħakkiema tan-nofs u bl-istess mod tiftakar in-noti "sol", "si", "re". Issa ejja nagħtu attenzjoni għan-noti li ssetiljaw bejn il-ħakkiema: "fa", "la", "do", "mi". Ejja nagħmlu, pereżempju, frażi assoċjattiva “kunjett id-dar bejn…”.

In-nota li jmiss hija D, li hija taħt il-ħakkiem t'isfel, u G hija 'l fuq minn fuq. Fl-aħħar nett, ftakar il-ħakkiema addizzjonali. L-ewwel żejjed minn isfel huwa n-nota "do", l-ewwel żejjed minn fuq hija n-nota "la".

Is-sinjali li jintużaw fuq l-istaves huma sinjali ta 'alterazzjoni, jiġifieri, jgħollu u jbaxxu l-ħoss b'nofs ton: qawwi (simili għal kannizzata), ċatt (li jfakkar fil-Latin "b") u bekar. Dawn is-sinjali jirrappreżentaw promozzjoni, degradazzjoni u kanċellazzjoni tal-promozzjoni/demozzjoni rispettivament. Dejjem jitqiegħdu qabel in-nota li tkun qed tinbidel jew fiċ-ċavetta.

Dak, fil-fatt, huwa kollox. Nittama li dawn ir-rakkomandazzjonijiet jgħinuk tikkontrolla l-baŜi tan-notazzjoni mużikali mill-aktar fis possibbli u tibda tipprattika t-teknika tad-daqq tal-pjanu!

Fl-aħħarnett – vidjo sempliċi għall-preżentazzjoni inizjali, li jispjega l-pożizzjoni tan-noti.

ноты для детей

Ħalli Irrispondi